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Plaquette Sports Academy Lausanne

12 formation PARAL LÈLEMENT à L’éVOLUTIONCOLLECTIVE , NOS FOR MATIONS RéSERVENT UNE PLACE PRIVILéGIéE à L’INDIVIDUALISATION . Au service du Développement global et harmonieux des organisations et des individus, notre concept d’enseignement est basé sur l’Interdisciplinarité. Cette recherche de complémentarité des sciences appliquées au sport et des disciplines sportives mène à une vision à la fois globale et analytique. Dans ce cadre, nous mettons en contact des populations provenant des divers domaines et métiers d’encadrement du sport. Cette synergie est au service de notre référence fondamentale, la personne, quel que soit son rôle, son activité ou sa fonction. A travers, et parallèlement à l’évolution collective, nos formations réservent une place privilégiée à l’individualisation des connaissances, des compétences et naturellement des comportements. Nos formations ont pour objectif de consolider le Progrès et l’Autonomie de chaque participant en vue d’un rôle actif et influent dans son milieu ainsi qu’une performance utile à son environnement. Nos cycles préparent nos participants à rejoindre des institutions ou des rôles, ou à renforcer ceux-ci, et agir sur leur milieu dans une idée de fluidité personnelle et d’efficacité. Les unités de base de la structure de nos formations sont les modules thématiques. Aussi diversifiés qu’ils soient, ils convergent, selon certains critères, à des formations différenciées, cohérentes et percutantes tant dans la Méthode de réflexion que dans l’Ouverture d’esprit. Dans sa recherche continue de Cohérence entre l’activité sportive, la société dans laquelle elle est ancrée et l’environnement, S.A.L. analyse et développe des projets de formation et d’encadrement à réaliser à moyen terme. Dans cette optique, elle s’associerait à des acteurs impliqués dans la pratique et l’évolution du sport tels journalistes, parents de jeunes sportifs, arbitres ou autres. Sur le plan international, des stages décentralisés pourront compléter l’offre lausannoise en ce qui concerne l’encadrement des jeunes et la formation des cadres.


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